Learning Culture Typology
Das Konzept Lernkultur erkennt die Tatsache an, dass Lernen in einer Organisation in verschiedenen Formen geschieht, jeden Tag und oft unbemerkt. Lernkultur ist die Gesamtheit aller Einstellungen, Konventionen, Werte, Praktiken und Prozesse, die das Lernen in einer Organisation fördern, hindern und allgemein prägen. Damit geht das Konzept Lernkultur weit über traditionelle Qualifizierungsprogramme hinaus und öffnet die Perspektive für einen neuen Blick auf das Lernen in Organisationen.
Mit der “Learning Culture Typology” bieten wir ein Tool an, um
die Spezifik der Lernkultur einer Organisation zu erfassen und
die wichtigsten Implikationen abzuleiten.
Die “Learning Culture Typology” ist dabei bewusst nicht normativ gedacht (im Sinne eines Reifegrades), sondern versucht, Lernkultur gerecht zu werden und sie in sehr pragmatischer Form objektiv, nicht wertend zu beschreiben, um die richtigen Schlüsse für die Entwicklung geeigneter Interventionen zu ziehen.
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