Ausbildende sind Profis in ihrem Fach. Das DidaKit hilft dabei, die didaktische Kompetenz weiterzuentwickeln und das Lernen und Lehren im Rahmen der Ausbildung wirksam zu gestalten.

Kurz erklärt

Das DidaKit im Überblick

Warum es relevant ist

Ausbilden heißt, Lernen zu gestalten

Wer ausbildet, ist nicht lediglich dafür verantwortlich, die formalen Rahmenbedingungen einzuhalten und Verpflichtungen zu erfüllen. Ausbilden bedeutet immer mehr, auch neben der Vermittlung von Wissen und Können das Lernen zu gestalten, die Lernprozesse zu begleiten und die Entwicklung der Lernenden, auch über das Fachliche hinaus, zu unterstützen. Damit die Lernenden nicht lediglich ihre Prüfung erfolgreich bestehen, sondern auch mit dem Einstieg ins Berufsleben erfolgreich arbeiten und lernen können.

Um als Ausbildende:r noch mehr didaktische Sicherheit aufzubauen und das Lehren und Lernen im Rahmen der Ausbildung wirksam zu gestalten, haben wir das DidaKit entwickelt: einen Werkzeugkasten für Ausbildende mit didaktischen Kniffen und Methoden, um verschiedene Herausforderungen der Lernenden im Ausbildungsalltag gut lösen zu können. Das DidaKit beginnt nicht bei der Theorie, sondern bei einer konkreten Beobachtung aus dem Alltag, grenzt mögliche Ursachen ein und schlägt direkt passende Werkzeuge vor. Mit über 45 Werkzeugen enthält das DidaKit verschiedene Kniffe, Impulse und Methoden inkl. entsprechenden Vorlagen zum Notieren und Downloaden, die direkt ausprobiert werden können.

So findest du das passende Werkzeug

Von der Beobachtung zum Werkzeug

Schritt 1: Beobachten

Situation wählen

Wähle aus ca. 30 möglichen Beobachtungen aus, welche Herausforderung du gerade bei
den Lernenden beobachtest.

Schritt 2: Mögliche Ursache

Ursache eingrenzen

Denke darüber nach, welche Ursache dieser Herausforderung zugrunde liegen könnte. Je Beobachtung gibt es vier bis fünf mögliche Ursachen. “Ursache noch unklar” ist ausdrücklich erlaubt.

Schritt 3: Passende Werkzeuge

Werkzeug anwenden

Je Ursache erhältst du verschiedene Vorschläge für Werkzeuge, die in dieser Situation helfen können. Wähle das Werkzeug, das am besten passt und setze es gezielt ein.

Neben dieser Option, das passende Werkzeug direkt über die Beobachtung und mögliche Ursache zu finden, kannst du auch durch das Filtersystem stöbern und dein didaktisches Repertoire Stück für Stück aufbauen.

So findest du das passende Werkzeug

das passende werkzeug über das filtersystem finden

Schritt 4: Verankern

Zur Routine machen

Wende die Werkzeuge und Methoden nicht nur einmalig an, sondern integriere die Nutzung des Toolkits fest in deinen Alltag als Ausbildende:r.

Nutze die verschiedenen Filter nach den sechs Kategorien der Situationen/Herausforderungen der Lernenden, nach den Facetten des Rollenverständnisses als Ausbildende:r, nach Dauer/Umfang des Werkzeugs und/oder nach der Gruppengröße. Alle Filter lassen sich frei kombinieren.

Das Rollenverständnis

Der rollenkompass

Neben den formalen Verpflichtungen und der Vermittlung von Wissen und Können kommt es bei den Ausbildenden immer mehr darauf an, auch das Lernen zu gestalten und zu begleiten und die Entwicklung der Lernenden, auch über das Fachliche hinaus, zu unterstützen. Eine besondere Bedeutung spielen diese Rollenfacetten, wenn auf Seiten der Auszubildenden Herausforderungen auftreten.

Das DidaKit basiert somit auf einem Rollenkompass mit vier Facetten und dem Rahmen zur Gestaltung einer verantwortungsvollen Ausbildung.

Ebenfalls enthalten: Ein Selbsttest zur eigenen Verortung. Vororte in wenigen Minuten anhand von 25 Fragen (5 Fragen je Facette), wo du gerade in Bezug auf deine Rolle stehst. Hierbei gibt es kein richtig oder falsch. Die Einschätzung hilft dir zu erfahren, wo du dich als Ausbildende:r bewusst weiterentwickeln kannst.

Die Prinzipien

Prinzipien der gestaltung wirksamen lernens

Damit die Gestaltung wirksamen Lernens gelingt, orientieren sich die Werkzeuge an Qualitätsmerkmalen, die zu elf Prinzipien zusammengefasst sind. Diese beruhen auf wissenschaftlichen Erkenntnissen und auf langjähriger Erfahrung aus der Praxis.

Unter jedem Werkzeug befindet sich eine Einordnung ins Konzept, sprich in die primär angesprochene(n) Rollenfacette(n) der Ausbildenden, die primär adressierten Herausforderungen der Lernenden sowie deren mögliche Ursachen und auch in die dem Werkzeug zugrundeliegenden Prinzipien der Gestaltung wirksamen Lernens. So wird für jedes Werkzeug transparent, wofür es angewendet werden soll und warum es wirkt.

Für wen das DidaKit gedacht ist

Für alle, die ausbilden

Ausbildende und Ausbildungsbeauftragte

Alle, die im Betrieb praktisch anleiten und didaktische Sicherheit gewinnen möchten, mit oder ohne Ausbildereignungsschein.
Nutzbar über alle Ausbildungsbereiche hinweg: Industrie und Handel, Handwerk, öffentliche Verwaltung, Gesundheit und Soziales, Landwirtschaft und freie Berufe.

Ausbildungsleitungen und Ausbildungsverantwortliche

Unternehmen und Ausbildungsverantwortliche, die ihre Ausbildungsqualität sichtbar stärken, ihren Ausbildenden eine Weiterentwicklung ihrer didaktischen Kompetenz ermöglichen und auf einem gemeinsamen modernen Rollenverständnis aufbauen möchten.

Unternehmen jeder Größe

Vom kleinen Handwerksbetrieb mit ein, zwei Auszubildenden bis hin zum Konzern mit eigener Ausbildungsabteilung. Das DidaKit eignet sich für jede Unternehmensgröße.

Was das DidaKit bewirkt

Nutzen auf beiden Seiten

Für die Ausbildenden

Didaktische Sicherheit. Für wiederkehrende Situationen gibt es ein erprobtes Vorgehen. Das ersetzt das Improvisieren im Moment.
Ansatz an echten Herausforderungen. Der Einstieg ist die eigene Beobachtung aus dem Ausbildungsalltag, nicht ein Lehrbuchkapitel.
Sofort im Arbeitsalltag einsetzbar. Wenige Minuten Lesezeit, eine Vorlage zum Reinschreiben, Speichern und Ausdrucken, anwendbar im nächsten Gespräch.
Entlastung statt Zusatzaufgabe. Das Toolkit soll keine zusätzliche Aufgabe sein, sondern entlasten, indem es den Auszubildenden und dual Studierenden hilft, ihr Lernen selbst in die Hand zu nehmen.

Für das Unternehmen

Gleiche Ausbildungsqualität. Alle Ausbildenden arbeiten mit demselben Rollenverständnis und denselben Werkzeugen. Die Qualität hängt weniger an der einzelnen Person.
Herausforderungen werden früher angegangen. Die Herausforderungen der lernenden Personen werden thematisiert, wenn sie auftreten und nicht erst, wenn es zu spät ist.
Sichtbar gute Ausbildung. Wie im Betrieb betreut wird, spricht sich unter Auszubildenden weiter. Das wirkt auf die Attraktivität als Ausbildungsbetrieb.
Schneller Start neuer Ausbildender. Eine gemeinsame Sprache und ein gemeinsames Vorgehen ab dem ersten Tag.

Zugang, Testen, Kauf und Datenschutz

Zugriff zum Didakit erhalten

Testzugang zum Prototyp

Auf Anfrage bekommst du ein Passwort und für eine bestimmte Zeit kostenlosen Zugang zum Prototyp hier auf der Website.

Kauf als fertiges Produkt

Verkauft wird das DidaKit als fertiges Produkt: ein Ordner mit allen Dateien (HTML und Deploy), den ihr einfach bei euch einbettet.

Anpassung bei Bedarf

Gerne passen wir, bei Bedarf, das Tool an euer Corporate Design an oder nehmen betriebsspezifische Anpassungen vor.

Keine Datenspeicherung

Das Tool speichert keine Daten. Eingaben bleiben lokal auf dem Gerät der nutzenden Person. Es läuft ausschließlich im Browser.

Preisübersicht zur Orientierung

Wenn du Interesse am DidaKit hast, komme gerne mit uns ins Gespräch. Der Preis richtet sich nach der Anzahl der aktuellen Ausbildungsverhältnisse im Betrieb. Die Anzahl der Personen, die anschließend damit arbeiten, ist nicht begrenzt.

Alle Preise zzgl. MwSt. Die Kosten fallen einmalig an und das DidaKit ist dauerhaft nutzbar. Die letzte Spalte rechnet den Stufenpreis auf den oberen Rand der Stufe.

Betriebsspezifische Anpassungen werden gegen eine Gebühr vorgenommen.