Schule entwickeln mit KI

Was macht gute Schulentwicklung aus? Oft sind es die richtigen Fragen zur richtigen Zeit. Im Schulalltag bleibt für diese selten ausreichend Raum. Was wäre, wenn Schulleitungen und ihre Teams für genau diese Fragen eine Denkpartnerin hätten? Eine, die neue Perspektiven eröffnet, Annahmen hinterfragt und konkrete Vorschläge für die Umsetzung macht?

Genau diese Idee haben wir für die Robert Bosch Stiftung umgesetzt: mit der Prompt-Bibliothek des Deutschen Schulportals. Die Bibliothek bündelt 22 erprobte KI-Prompts für Schulleitungen, Steuergruppen und alle, die Schule gestalten, von der Fortbildungsplanung über den Umgang mit Widerständen im Kollegium bis hin zur Entwicklung einer eigenen KI-Strategie.

In Zusammenarbeit mit erfahrenen Schulleitungen und Lehrenden, die uns im Rahmen von Interviews als Critical Friends zur Seite standen, haben wir das Konzept und die Inhalte iterativ erstellt, die Prompts nach einer klaren Blaupause formuliert und ein Zugriffssystem entwickelt, das sowohl die Entwicklungsbereiche (Organisation, Personal, Unterricht), Phasen der Schulentwicklung (von der Analyse und Verständnis über die Entwicklung und Planung sowie Umsetzung und Kooperation bis hin zur Evaluation und Verankerung) als auch die Rolle der KI (Schreibassistenz, Strukturgeberin, Sparringspartnerin) umfasst. So kann für jeden Anlass schnell der passende Prompt gefunden werden.

Und die Nutzung ist denkbar einfach: Prompt kopieren, in ein beliebiges KI-Sprachmodell einfügen und den Kontext zur eigenen Schulsituation ergänzen. Schon startet der Dialog. Die KI liefert erste Ansätze zum Weiterdenken, die Verantwortung bleibt beim Nutzenden.

Die Prompt-Bibliothek ist keine statische Prompt-Sammlung, sie wächst kontinuierlich weiter. Die Nutzenden bewerten die Prompts, teilen ihre eigenen Erfahrungen und entwickeln anhand der Blaupause eigene Prompts, die ihren Schulalltag erleichtern. So wird die Prompt-Bibliothek zur Einladung, den sinnvollen Einsatz von KI in der Schule gemeinsam zu erproben.